江苏高考成绩排名分数线_江苏高考分数线排行榜

1.2021年江苏高考分数线一分一段表

江苏本科分数线排名如下：

南京理工大学的文科录取最低分数线是577分；南航是576分；苏州大学最低分是554分；南京农业大学最低分数线是569分；中国矿业大学最低分是567分；江南大学最低分是560分；河海大学最低分是569分；南京师范大学最低分559分。

扩展资料：

录取分数线也叫省控线、批次线。是指省级招生部门根据当地全体考生当年高考成绩水平和国家下达的招生生源计划，相应确定的一个录取新生的最低成绩（总分）标准。

只有高考总分（艺术、体育考生含专业成绩）达到或超过这一分数线的考生（通常称“上线考生”）档案，才有资格被招生高校调阅并选择录取。

最低录取控制分数线一般是分专业类、分批次确定的。专业类一般分为文史、理工，以及音乐（文、理）、美术（文、理）、体育（文、理）以及新高考地区的综合类和物理类、历史类等等，每一专业类又各分为本科提前批、本科一批、本科二批等等。

文史、理工各批次的最低录取控制分数线只对文化总分作出规定，音乐、美术、体育专业的最低录取控制分数线则同时针对文化与专业两方面的总分作出规定。

投档线只是高校将你的档案提走的最低分数线。一般按120%提档，是为了避免因各种情况录不满留出的选择的余地。而录取分数线是正式被该校录取的最后一名的分数，所以过提档线并不一定被录取，只是很有可能而已。

院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校志愿情况、分数情况和本校在该地招生计划数确定的，每年都会不同。

2021年江苏高考分数线一分一段表

江苏高考分数线2023一本,二本,专科分数线如下：

文理科本、理科选考和文科选考的一本线分别为630、580、565分；二本线分别为550、510、495分；三本线分别为480、455、440分。此外，江苏省的高职(专科)分数线为350分。

知识拓展：

高考分数线是指参加高考的考生在各科目上所达到的最低合格分数，是用于划定考生是否能够进入普通本科院校的一个重要参考标准。

1、高考分数线旅裤码的设定与作用：

高考分数线是由各省、自治区、直辖市教育招生考试机构根据当地的招生计划和考生情况确定的。它的设定旨在通过对考生成绩的评估，筛选出符合条件并具备进入高等教育的能力的考生。高考分数线的设定是公平公正的体现，能够有效地选拔人才，提高教育质量。

2、高考分数线的确定方法：

高考分数线的确定方法一般包括以下几个方面：考试难度、考生成绩分布、招生计划、统考与单考等因素。考试难度是指考题的难易程度，可以通过试卷的总平均分、满分和及格分数线的比例等来评估。

考生成绩分布是指考生不同分数段的人数分布情况，根据成绩分布来判断分数线的划定。招生计划是指高校招生计划的数量和学科专业设置情况，会对分数线的设定产生影响。统考与单考是指是否进行统一的考试，不同的考试方式也会对分数线的确定造成影响。

3、高考分数线的变化与影响因素：

高考分数线在不同年份和地区可能存在一定的变化，这与考生人数、考生水平、教育政策等多种因素相关。

考生人数的增减、考生素质的提升、教育政策的调整等都可能影响高考分数线的变化。例如，考生人数增加会导致竞争更加激烈，分数线有可能上升；而考生素质的提升和教育改革的推进则有望使得分数线有所下降。

4、总结：

高考分数线在中国高等教育选拔中具有重要的作用，能够评估考生的能力和水平。它的设定涉及多个因素，拆哪包括考试难度、考生成绩分布、招生计划等。分数线的变化受到考生人数、考生素质、教育政策等因素的影响。

高考分数线的设定不仅关乎每个考生的命运，也牵扯到整个社会的发展和教育的公平性。因此，我们需要关纯哗注和探讨高考分数线的合理性和公正性，以推动教育改革的进步与完善。

2021江苏高考分数线一分一段为661-750分段人数101人；660分10人；659分17人。

高考一分一段：

一分一段表是根据考生考分从高到低排序，以一分为一段，制成考生投档分的“一分段表”。考生填报志愿前，第一步要知道自己的位次，也就是说要比较准确地知道自己在全省同类考生中的排位。一分段表是一个比较重要的参照资料，对帮助考生合理选报志愿非常重要。

高考志愿填报：

考生须使用用户名和密码登录系统，用户名为考生本人的考生号或身份证号，密码为高考报名时考生本人所设置的密码。登录成功后，系统将向考生报名时预留的手机号码发送短信予以提示，如考生本人未登录而收到登录提示短信，请及时修改密码。

点击所要填报的批次，进入该批次志愿填报页面。依次选择计划性质、科类（填报高校专项计划、高水平运动队、高水平艺术团的考生还须选择获得的资格类型），然后输入院校代号、专业代号（顺序志愿还需选择是否“服从专业调剂”），填报完成后须点击“保存”按钮。

以上数据出自高三网。

高考的意义：

衡量教育质量的重要指标：

高考不仅仅是对个人的考核，也是对整个教育系统的评估。高考的成绩反映了一个地区教育质量的高低，对学校和教师来说是一种监督和激励机制。高考成绩的提升可以促进教育质量的提高，推动教育改革和发展。

社会公平的重要保障：

高考作为一项全国性的考试，为每个参与考试的学生提供了平等的竞争机会。无论学生来自城市还是农村，无论家庭背景如何，只要通过高考，就有机会进入高等教育机构，实现个人的发展和社会的流动。

选拔人才的重要途径：

高考通过一次统一的考试，评估学生的知识水平、学习能力和综合素质，为高等教育机构招生提供了客观的依据。高考的评分体系相对公正，能够有效地筛选出具备一定学习能力和知识储备的优秀学生，为他们提供进一步深造的机会。