各地高考估分-2021年高考估分系统入口

1.高考生估分准吗

2.2012届陕西理科高考考生估分580，上什么学校好

3.高考什么时候可以估分

4.高考后有答案进行估分吗?

5.高考后多久可以估分

6.一般高考估分和实际分数会差多少

高考生估分准吗

高考生高考后估分一般是挺准的。

高考生可借鉴估分的方法：

1、参考平时成绩高中的学习是没有必然性的，百分之九十九的考生高考成绩都是和平时差不多的，估分可以参考平时成绩；

2、对照答案估分高考结束后几天教育部门就会公布高考试卷的答案；

3、到学校估分很多学校都会组织考生到学校估分，按照学校统一的标准估分，这是因为老师可以给予学生一定的估分参考意见，所以考生有时间还是尽量去学校进行估分；

4、估分尽量估低，尽量不要太高，保守一点是最好的，起码成绩下来不会有失落感；

5、语文估分在众多的学科中语文是最难估分的，语文中不仅有写作这一项，而且有很多的阅读理解等，但考生也不要太过担心，语文成绩是最稳定的一门课程，所以对照好选择题基本就可以。

高考结束后哪些人可以估分：

1、想复读可以估分

有一部分高考生在高考前就已经决定进行复读。这类学生在高考结束后应该进行高考分数估算。原因就是不管分数估的是多少，一般都不会超出自己的平时成绩。

2、拿不准自己的成绩可以估分

有些学生平时成绩落差较大，所以说对于自己的成绩拿不准，那么这类型的学生就应该进行估分。毕竟高考成绩有的时候确实和平时的成绩会有些关联。很多学生也会在高考成绩没有出来的时候根据自己的平时成绩进行寻找理想学校。

3、心态好的学生可以估分

有些学生可能从来没想过高考估分的事情。因为他们觉得，想要知道自己的高考分数直接等到公布那天就好了、其实这样的学生的心态是非常好的。

2012届陕西理科高考考生估分580，上什么学校好

陕西2012高考录取分数线预测：文科分数线一本大约在540分-550分，二本在490分左右，三本在390分左右；理科一本线550分左右，二本线480分左右，三本在360分左右。

文科

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

一本 543 559 540 557 567 560 550

二本 495 500 495 520 530 520 500

三本 395 400 440 400 430 400 420

专职 - 330 310 300 320 300 300

理科

2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

一本 540 556 537 527 527 545 567

二本 488 500 495 490 490 505 518

三本 368 400 430 360 370 385 418

专职 - 310 300 280 290 285 300

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序号 院校名称 所在地 类别 教育部直属 985工程 211工程

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2 南京师范大学 江苏 公办 × × √

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7 陕西科技大学 陕西 公办 × × ×

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9 辽宁工程技术大学 辽宁 公办 × × ×

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12 内蒙古大学 内蒙古 公办 × × √

13 新疆医科大学 新疆 公办 × × ×

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18 西安邮电学院 陕西 公办 × × ×

19 西安科技大学 陕西 公办 × × ×

20 东北大学秦皇岛分校 河北 公办 √ √ √

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28 炮兵学院 安徽 公办 × × ×

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30 浙江理工大学 浙江 公办 × × ×

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32 华侨大学 福建 公办 × × ×

33 辽宁大学 辽宁 公办 × × √

34 云南大学 云南 公办 × × √

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43 宁波诺丁汉大学 浙江 民办 × × ×

44 青岛大学 山东 公办 × × ×

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46 湖北大学 湖北 公办 × × ×

47 江苏大学 江苏 公办 × × ×

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50 华南师范大学 广东 公办 × × √

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高考什么时候可以估分

高考结束的第二天开始进行估分。

估分注意事项：

1、对于结果错了的答题不能全盘否定。

有些时候中间的某些步骤是对的，也可能会得分。但是，这种情况下，分数要往低处估。如果解答的方法和标准答案不一致，最好请老师来把关。

2、考生要检验自己是否运用了一些未经推导的公式。

也就是说，只有课本上黑体字的公式和定理才能直接引用，否则也会被扣分。另外，那些平时粗心大意的考生还要注意，考试时不要有漏写、漏答的情况出现，譬如，在做应用题时，为了节约时间，经常不写“答”字。如果在高考中出现这种情况，当然会被扣分。

3、避免盲目乐观估分

其实有的学生对于自己的考试成绩是有盲目自信的可能性，尤其是在主观题的估分上，总觉得能够拿到最高的分数，这就会导致出现实际分数与估分相差甚远的情况，因为批卷的老师也许和你的想法不同，所以大家还是要坚持客观性的原则合理评估。

准确估分的技巧：

1、核对答案估分

对于大多数的学生而言，在拿到高考试卷的答案之后都会进行核对，而一般算出来的成绩也是八九不离十，很多人都是依靠这点来进行估分。不过在区别主观题和客观题的时候要注意，因为客观题的答案是确定的，但是主观题的分数就不是随意能够判断准确的。

2、参考模拟成绩估分

众所周知在参加高考之前都会进行三次模拟考试，基本上考试的模式都是按照高考进行的，如果说排除心理素质的原因三次成绩应该是有参考依据的，高考之后估分也可以将其作为分析数据，这样的话能够避免离谱的估分情况，缩小估分的错误空间。

3、文理科估分差距

这里要注意的是文科和理科的区别，一般情况下理科的答案是准确固定的，所以对错一目了然，而文科估分就不一定了，主观题分数会出现差异，那么在估分的时候就尽量偏低一点。因此你会发现理科生估分会比文科生更加准确。

以上数据高考升学网。

高考后有答案进行估分吗?

高考后没有答案估分

高考语文估分：

是不是一等作文可请教老师，语文主观题估分准确与否非常重要，同时也是很难的。对主观题和阅读题的估分可适当灵活，不必死抠标准答案，关键是要把握住该题的主题思想，这是能否得高分的前提。对语文作文题的估分可以依照评分标准，并参考老师的建议来合理估分。

作文建议考生可以借鉴这样的做法，多数考生的作文大部分是二等文，如果考生认为自己的作文写得非常好，可以将自己的写作思路和过程对老师讲，请老师看看自己的作文是否能得一等文。另外，考生也可参照考前几次模拟考试的作文成绩，一般情况下，高考作文的成绩与几次模拟考试作文成绩的平均值相近。

高考数学估分：

选择题和填空题主要是凭自己记住的答案来估。解答题估分有一定的讲究，如果这道题的结果和答案是吻合的，考生还要看看所做的方法与答案用的方法是否相同，如果有所不同，一定要征求老师的意见，不要简单地认为只要答案对了就是满分，而忽视答题步骤。

大题的估分，要按步骤算分，一定是步骤真正出现了再给分，如果不出现，阅卷老师不会给分。另外，有的考生会认为只要结果错了，就不能得分，这样会使估分偏低。事实上，数学更注重答题的过程，有可能计算过程都对了，只是答案错了，因此考生在估分时要注意参照标准答案的步骤和程序。

高考英语估分：

英语的客观题估得准不准全凭考生记得如何了，比较难估的恐怕也是英语作文了。建议考生在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况，即取平时作文的平均得分，必要时可参考老师的意见估分。

估作文时要认真阅读评分标准，首先要客观地确定自己作文的等级，否则估出的分数和实际得分差距可能就会很大。考生注意核实一下作文中的硬性要求是否都已达到，如字数、要求涵盖的内容等。

高考理综物理估分：

物理在估主观题的分数时应注意原始公式、原始定律表述的分点，必要文字的分点。过程基本正确的，最后答案有误的，将被适当扣分。估分时一定要把握住按步骤估分，不可只看结论。由于试卷的题量较大，考生记不清一些式子、步骤、答案是很正常的，答题的步骤、程序比答案更重要。

考生和家长估分可能会偏高，因为考生只会对答案，认为答案对了就会得分。而物理阅卷更注重答案是怎样来的，根据是什么。有些考生答案也许错了，可他得的分也许比答案对的考生高，原因之一就是解答的过程完整。

高考理综化学估分：

化学估分一定要注意细节，这就要求考生需要细心回忆自己的答案。一些小错误往往会导致考生一分都拿不到。要记住分子式写错的、配不平的，都要扣分，甚至条件没有写全的或者在写公式时用简写或错别字，也是要扣分的。

考生估分时最好是估出一个分数段，而不是一个具体的分数，这样做会相对更准确些。生物学科在估分时首先要注意表述问题是否清楚，其次考生要看答案中运用生物学术语、概念、符号等是否准确。

高考后多久可以估分

6月21日-26月23日。

高考结束后，省级招生考试院组织高考阅卷工作及其划定高考录取分数线一般需要两个星期的时间。

因此，6月21日-26月23日就可以公布高考成绩和高考划线情况。

一般高考估分和实际分数会差多少

一般高考估分和实际分数会差多少？下面我为大家整理了相关内容，以供参考，一起来看看吧！

50-100分。

我们需要排除由于高考紧张记错答案而估分错误的情况。

高考时间不够，答案涂的不够深，或者是用了的2B铅笔，电脑有些是识别不到的，被误判成未填。

高考卷子都是要扫描的，扫描时有些黑笔不耐高温，温度一高会蒸发成白纸，比如有些圆珠笔，所以，高考没有用耐光耐高温的笔也是有可能中招的。

这种有争议的答案是一律判错的，高考阅卷好比生产线，实在是无法辨别的会判错，除非两个评阅老师的评阅误差太大，才会上报组长讨论。

和阅卷老师开玩笑的基本就是零分了，阅卷老师可不会因为这个给你分，又不是你熟悉的班主任。

字迹潦草的，那就不用说了，看到几个词就给几个词的分。画个大叉叉的一般也会给低分。

1、没有认清自己，以为自己对的就是对的，没去好好检查，最后却自信满满，走出考室，说这个科目真容易，结果令人失望。

2、成绩中等，平时不太严谨的考生。对照标准答案，粗略估计，糊里糊涂给自己估个分。估分的过程中，只重视结果，不重视过程。特别是理科，阅卷老师在改卷时，是严格按照答题步骤给分的。答题步骤不规范，表述不严密，即使结果正确，也是要扣分的。

3、还有一部分考生，考试时全力以赴，考完之后，对当时自己是如何答题的，实在是记不太清楚，于是大约摸给自己一个分数。有的高了，有的低了。

因此，高考估分与实际分数相差一二十分，属于正常现象。考生不必因为估分低而闷闷不乐，忧愁叹息；也不必因为估分成绩好，而沾沾自喜。