电视连续剧高考时光_高考时光流逝

1.以写时间为话题的作文800字

2.高三学生简短版自我评价

3.时光流逝作文

4.岁月如梭时光飞逝的短句唯美

5.高考古诗词常见意象归纳

6.以时光在流逝为话题的作文800

:

再晚点

离别的时间再晚点

曾经的回忆在眼前

你的笑容和体贴

我永远不忘却

再慢点

时光我请你再慢点

人生若只如初见

回到最初的起点

初次相见的午间

该目送你离开的我们满心缠绵

不舍得你离开却只能勉强挥别

什么时候你还想再来我们校园

我会张开双手满心欢喜把你迎接

随着时光流逝我们终将会告别

多想和你再相处多一秒的时间

沉醉不知归路的时候就要离别

有缘再相见

再慢点

时光我请你再慢点

人生若只如初见

回到最初的起点

初次相见的午间

该目送你离开的我们满心缠绵

不舍得你离开却只能勉强挥别

什么时候你还想再来我们校园

我会张开双手满心欢喜把你迎接

随着时光流逝我们终将会告别

多想和你再相处多一秒的时间

沉醉不知归路的时候就要离别

再慢点

时光我请你再慢点

人生若只如初见

回到最初的起点

初次相见的午间

努力追梦的人不止你一个

我也为了梦想坚持奋斗着

尽管会遇到无数困难挫折

不曾惧怕着什么

该目送你离开的我们满心缠绵

不舍得你离开却只能勉强挥别

什么时候你还想再来我们校园

我会张开双手满心欢喜把你迎接

随着时光流逝我们终将会告别

多想和你再相处多一秒的时间

沉醉不知归路的时候就要离别

有缘再相见

该目送你离开的我们满心缠绵

不舍得你离开却只能勉强挥别

什么时候你还想再来我们校园

我会张开双手满心欢喜把你迎接

随着时光流逝我们终将会告别

多想和你再相处多一秒的时间

沉醉不知归路的时候就要离别

有缘再相见

以写时间为话题的作文800字

时间流逝得很快，只要我们珍惜时间的每一分每一秒，我们就会，慢慢觉得，其实，时间，是那么的美好，但，却很短暂?以下是关于时间流逝的 作文 ，欢迎阅读!

　关于时间流逝的作文1

不知道为什么生活总是这么累，也不知道天天都在忙些什么，看着窗外的叶子一片一片的往下掉，有的甚至还是那些生命旺盛的叶子。

人总是那么忙碌，成天都不知在做些什么，睡一觉起来一提那就过去了，时间飞逝，有谁可以带走我的思绪?

青青的草原上有我们的足迹，在太阳的照射下，我们懒洋洋的做着广播 体操 ，在乌云的伴随下，我们跑着25?8，这里有我们的笑声，我们的嬉戏，没有一个人舍得去刷洗它，因为那里存留着属于我们的回忆。

以前我们都是一个个笑baby，心中从不装有任何事情，只想着快乐，只懂得开心，在脸上刻画着各式各样的笑脸，不愿有一丝的悲伤，将那笑容存留在心中?

放下笔，端起那杯咖啡，不知她是苦是甜?时间流逝，等待下一个花开花落?

　关于时间流逝的作文2

倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史长叹“江山不老人易老”。时间在流逝，它冲洗历史;时间在流逝，它改变人生;时间在流逝，它决定不了当下，改变不了未来。

举杯邀明月，对影成三人”，酒人豪肠，七分酿成月光，三分铸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。在人生面前，时间面前，李白与我们一样，他无法改变时间，无法让时间停止，可是李白面对时间匆匆，面对困难重重，他选择直面当下选择当下，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，好大的志气;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好大的决心;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，好大的豪气。李白用自己的旷达与豪放坦然面对时间的流逝，既然改变不了事实，那就改变自己，名垂青史，让时间永远无法消磨。

他没有李白的那份豪气，但有着一份独一无二的坚毅。在时间面的，他没有低头，他的那种坚毅让时间记住他，让后人也记住他。他惨遭宫刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他面对时间的流逝，面对人生的苦难，选择跌倒后站起来，选择与时间搏斗。他成功了，没有被时间的潮水所冲走，没有被时间的海洋所淹没。他站起来是一尊雕塑，他倒下去是一座丰碑，让我们铭记他的名字一司马迁。

宋文骢，一个并不为人所熟知的名字，他是我国歼10战斗机的总设计师，当时一个名不见经传的设计师无人知晓，他心存斗志，有一颗热血沸腾的心，他不甘为时间所掩没，他将自己几十年的心血熔人战机，五十载春花秋月，二十年丹心铸剑，长剑出鞘，直指苍天，震惊寰宇。宋文骢将自己的心血与灵魂都熔人祖国的蓝天卫士。在时间流逝中，他把握当下，战胜困难，在时间长河中留下自己迎风搏击的画面。

“惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。”毛泽东面对历史，面对时间，发出感慨。过去的早已过去，时间仍在流逝，把握当下，永不低头，当可成为时间浪头上的弄潮儿。

回首过去，时间流逝千年，但那些事永驻历史。泪罗江畔的兰蕙比配屈原的忠贞，南山东篱下的菊花芬芳着陶渊明的清高，滚滚东流的黄河映衬着李白的豪放与旷达。

时间在流逝，我们只有把握自己，方可把握人生，才可以像前辈们一样，在时间的长河中，永远留下属于自己的一份价值。

　关于时间流逝的作文3

轻柔的雨，缭绕着不尽的情思;飘逸的云，承载着无尽的不舍;闪烁的星星，点燃了我的记忆?

初一，无论你怎么走，都是会和列车一样，一直走下去，直到终结?回头看看，初一快过了，该长大了，要知道掌握自己的命运，不要站在伸手看不见五指的“地方”回忆，一直是一件美好的事。不好的回忆和好的回忆渗透在一起，去酝酿，再去回忆，去回想，去体会，就像，再坐一次初一的列车。

初一就像风一样，只要风经过的地方，就不会在回去了!也许，是因为，这个世界上最美丽的东西和这个世界最残忍的东西，那，就是，时间，正所谓，时光流逝，不可再来。

如果，连这个都分不清的人，就像，候车的鸣笛一样，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。从一个自然村到另一个自然村，需要的只是时间和漫长的路程，冷风吹过，摸一摸通红的一样的脸，下一秒，就不再让你拥有。

虽然时间很残忍，但，同时它也很美好。如果，时间，只有残忍的一面，那么，还要时间来干什么呢?

只要我们珍惜时间的每一分每一秒，我们就会，慢慢觉得，其实，时间，是那么的美好，但，却很短暂?

　关于时间流逝的作文4：记忆不会因时间流逝而老去

人如水中之鱼，游在记忆的长河之中，无时无刻不在感受命运碰撞所引起的心灵的微微跳动。虽言世事白云苍狗，沧海亦会变桑田，却终会有记忆的港湾中停靠着的那些无言的心灵之船，记载着它们的伟大，传播着它们的精神。

让记忆的洪流为那些伟大的心灵作证，让真正的伟大永远放射着夺目的光辉!

依旧记着邰丽华那无双的舞姿，于胳膊间勾勒出生命的华美，那一刻她的倔强与坚定写满了脸颊，她的意志与不屈，被写进了关于人坚强意志与不屈信心的记忆中去;依旧记得美国士兵汤普森面对战友对无辜平民即将进行的屠杀所做出的感人壮举?他将自己的枪口指向战友，大声宣读他会让后人铭记的一句：“谁敢杀死他们，我就杀死谁!”记忆在那一刻被放进所有人的心灵深处，因为他们知道，这是真正的伟大。

记忆不会因时间流逝而老去。秋风萧瑟，卷起枫林的片片生灵，每一片枫叶“都会有其最终之归宿”，正如乔伊斯所说。每拣起一片叶子，细细观察它的脉络，你都会发现它与其他叶子的不同之处，因为他们各有各记忆深处的 故事 ，每一个故事都蕴含着它的伟大，每一片叶子都有其撩人心弦的地方，也许这便是“一枝一叶总关情”的最本质所在呢。

时间像远方暴虐的风，吹倒树木，吹散尘沙，但却永远吹不断人心与记忆之间那根永恒的线。正如一个孩童身上的胎记，一旦印上，便将随你永生。

“人会老，心不老”，徜徉在人世久了，总会感到一丝空虚，这时，请翻开你的记忆，品尝往事艰辛，给心灵放个假，也是对即将前往的地方作一番展望，将自己的人生用记忆串连起来，会让人生更有目标，充满真诚的喜悦。

守住你的记忆，让人生在记忆的海洋中体味伟大，体味永恒的精神。

守住你的记忆，让生命在记忆的道路上 总结 经验 ，吸取教训，攀上更高的山峰!

经常翻翻你的记忆，为自己的生命护航。

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6. 关于时间的作文

高三学生简短版自我评价

　时间一直在流逝着，我们只有把握好自己的时间，才可以不留遗憾。下面是我为大家精心整理的关于以写时间为话题的作文800字，希望能够帮助到你们。

　珍惜时间

　两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。

　人生百年，几多春秋。向前看，仿佛时间悠悠无边;猛回首，方知生命挥手瞬间。

　时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。?时间是构成一个人生命的材料。?每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。

　然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着?做一天和尚敲一天钟?的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的， 而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓?少壮不努力，老大徒伤悲?啊!

　古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：?光阴似箭催人老，日月如梭趱少年?。的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活，挽救的机会了。正如?花有再开日，人无再少年?。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的：洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过。这句话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。

　?未来?现在?过去?是时间的步伐：?未来?，犹豫地接近;?现在?，快如飞箭地消失;?过去?，永远地停止。在伟大的宇宙空间，人生仅是流星般的闪光;在无限的长河里，人生仅仅是微小的波浪。珍惜时间吧，它是生命中最可贵的东西。

　时间流逝

　花的生命短暂，花开花落，一朝一夕，凋零的那一刻，他疾呼：时间在流逝;燕子的迁徙频繁，春去秋来，南来北往，飞行那一刻，它疾呼：时间在流逝;昼夜的更替变换，白天黑夜，云卷云舒，夜幕降临那一刻，我疾呼：时间在流逝!我们应该把握时间，

　时间在流逝，它以掩耳不及盗铃之势到来，又匆匆离去。手术台上争分夺秒的医生，他们不仅在和时间赛跑更是在与死神搏斗。证券交易大厅内，座无虚席，股民们聚精会神的盯着屏幕，流逝的不仅是时间更是金钱?高三的学习任务紧迫，努力学习不只是单层面上的知识比拼，更是和时间的竞赛，左手是知识，右手抓住时间，才能取得高效进步。时间在流逝，谁抓住了时间谁就抓住了生命，金钱和知识。只有合理运用时间，能收获到生命的价值，金钱的利益和宝贵的生命。

　时间如沙漏中的沙，一点点的消逝，倘若不抓紧时间只能?白了少年头空悲切?蔡桓公不抓紧时间治病，本来`汤慰`可以治好的病，最终无药可医。不抓紧时间只能让生命流逝;有人哀叹生活的窘迫却不劳动赚钱，孰不知金钱和财富是在时间的工厂创造的。第一次统考告捷，几人欢喜几人忧，其实暑假是否充实，决定了这次考试成绩的好坏，

　谁把握住了时间，谁会合理运用时间，谁就会是实现自己的理想。

　时间不会为谁而停留，苏子吟唱着：?大江东去浪淘尽，千古风流人物?亘古而来，苏轼知道时间能淘尽英雄，更能铸就英雄。?江山代有才人出，各领风骚数百年?谁能扼住飞逝的时间，谁就能创造灿烂的人生。莫不听那?少壮不努力，老大徒伤悲?的谆谆教诲。时间能红了樱桃，绿了芭蕉，就能改变人生的命运。时间在流逝，谁把握住时间，谁就能拥抱美好的明天。

　十二年光阴，弹指一挥间。有多少岁月还能重来?高考的钟声已然敲响，十二年的努力，十二年的寒灯苦读就要获得回报。时间在流逝，我们不能蹉跎了岁月，空渡了青春。看着高考倒计时我心中充满了紧迫感，我知道只有合理安排时间，发挥有效学习，才能成为高考的赢家。

　花儿谢了，有再开的时候，雁儿飞了，有再归的时候，我的时间我的青春混呢?我的时间在流逝，我的明天在招手。

　珍惜时间

　古人说过：?花有重开日，人无再少年?是啊，时间过得飞快春天过去了，有再来的时候，花的生命也是会有的，可是，你想过吗?时间一去不复返，犹如滔滔江水飞奔到远方，转眼间，六年过去了，十年过去了，二十年过去了，我们的时间还能回来吗?肯定是不能了，我们从无知的孩童，从顽皮的少年，到满腹经论的青年，到一个白发苍苍的老人，时间流逝的飞快，我们已经不会回到少年时代了，所以我们应珍惜一切时间。

　雷锋叔叔说过：?我要把有限的生命，投入到为人民服务之中去，?珍惜时间，利用时间。去帮助他人，是雷锋的宗旨，同样，这也应该是我们的宗旨，放下紧握在手中的鼠标，放下迟迟不肯放手的遥控器，去捧那早已落满灰尘的书本吧!摘下那300多度的眼镜，放开视野，在书的海洋中遨游吧!让我们好好学习，珍惜一切的日子时，去追赶时间老人，与他一同奔跑吧!等长大，我相信，我们会成为国家的栋梁，为国家、为人民做有用的人才。

　?一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴?，再多的金钱也买不回一点点时间，当你年迈时，坐着宝马，看着住宅，望着那包里一张张卡，身边无数仆人时，你会怎么想?你肯定会想：真希望上帝再给我点儿时间，我好好享受享受这荣华宝贵吧!但事实摆在你面前，你不久便要上天堂了，这些迟早属于你的儿女，你肯定会后悔：为什么当时在我风华正荗时，不抓紧挣钱，为什么当时天天游手好闲无所事事?所以，请珍惜一切时间吧!

　我国著名的鲁讯先生曾说过：?时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。?这句话听起来让人害怕，但一认真想，认为没有那么严重，可是你曾想过吗?这如果是真的呢?我们先不说浪费他人的时间，假如是浪费自己时间呢?有一句话说过：?浪费自己的时间，等于慢性自杀。?是啊!时间如此的宝贵，你却不曾珍惜，只是浪费那一点点如金子般的时间，你何曾想过，今天浪费1分钟，1个月浪费了31分钟，一年浪费365分钟，12年呢?24年呢?这个数字是多么的庞大呀!请珍惜一切时间吧!

时光流逝作文

　美好的日子总是短暂的，作为高三学生的你即将离开学校，是否也应该好好的反思和总结一下自己。下面我给大家分享一些高三自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。

高三学生简短版自我评价范文一：

　光阴似箭，高中生活在不知不觉中飞逝而过。回首三年历程，我从一个懵懂顽童成长为一名品学兼优的高中毕业，即将面临高考的选拔，我首先感谢培养我的学校、社会及养育我的父母。

　作为一名高中生，我明辨是非，关心国家大事，为使自己成为社会主义伟大事业的接班人而努力学习。在校，我模范遵守校纪校规，以强烈的集体荣誉感和高度的责任感为班级工作出谋划策。高中三年均担任班级学习委员，组织辩论赛、知识竞赛等活动，表现出较强的组织能力，成为老师的得力助手，并在同学中树立较高威信。我严于律己，进取心强，报名参加党章学习小组，努力提高思想觉悟，向党组织靠拢。平时积极参加社会实践，注重培养自己的能力。多次参加青年自愿者活动，具有乐于助人的品德。由于各方面表现突出，高中三年均被评为校三好生，并于高二年被评为市级三好生。

　学习成绩优异，勤学好问，刻苦钻研，在学习过程中不断总结，能融会贯通，发挥思维敏捷，理解能力强的优势，力求做到精益求精，多次取得文科一、二名的好成绩，并参加数学、英语、生物竞赛班，努力为校争光。荣获省第六届中学生生物竞赛厦门赛区三等奖，在高三年全国高中数学联赛中获福建省三等奖，全国优胜奖。

　在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，尤其喜欢唱歌和绘画，曾在年段书法比赛和手抄报比赛中获奖。热爱劳动，能认真负责做好每一次值日生工作。

　经过三年学习，我在德、智、体诸方面都取得了长足的进步，但也清醒地认识到自己的不足之处，学习还应更细心，防止因审题粗心而失分，争取在高考中发挥自己的最好水平，向祖国汇报。

高三学生简短版自我评价范文二：

　伴随着21世纪的脚步，我即将走完多彩的高中三年。在这三年中，我在各方面都取得了长足的进步和可喜的成绩。

　我热爱祖国，热爱人民，热爱中国***，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。我严格遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为文明，作为班级的一分子，我有强烈的集体荣誉感，踊跃参加班级的黑板报出版工作，当我们班的板报获年段第一名时，我心里无比自豪。

　我学习自觉、认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑、析疑、解疑，摸索出一套适合自己的学习方法。高中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀，并在省第六届生物竞赛中获得厦门赛区二等奖。

　我热爱体育，在平时更是注重锻炼身体，体锻达标。我的兴趣广泛，总是积极参加各种课外活动，曾获年段五、六班主持人对抗赛三等奖，以及年段硬笔书法比赛优秀奖。我喜欢绘画，常利用课余时间自学绘画，并多次为班级板报绘制刊头。我热爱劳动，总是一丝不苟地完成学校布置的各种卫生工作，不怕脏，不怕累。

　但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国。

高三学生简短版自我评价范文三：

　时光流逝，丰富多彩的三年高中生活即将结束，这三年是我人生中最重要的一段里程，它将永远铭记在我的脑海里。

　我衷心拥护中国***的领导，热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国，用建设有中国特色的社会主义理论武装自己，积极参加党章学习小组，逐步提高自己的政治思想觉悟，并向党组织递交了入党申请书。作为班长，我能以身作则，严于律己，在同学中树立了好榜样，并能团结好班委，处理好班级的一切事务，是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来，我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部，高三年被评为校三好生。

　学习上，我有较强的自学能力，勤于钻研，肯思考，合理安排好学习时间，理解能力强，思维敏捷，对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法，脚踏实地，循序渐进，精益求精，学习效率高。三年来学习成绩优异，半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖，高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖，高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。

　积极参加体育锻炼，体育体锻达标擅打篮球。

岁月如梭时光飞逝的短句唯美

　在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是我收集整理的时光流逝作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

时光流逝作文1

　时间，是一股清流，人一生的时间都流淌在世界之中，可终有一天会干涸。

　父母都已年近半百，可他们手中的工作仍没有减轻。他们为了挣我们的学费，付出了多少艰辛。而我，仍旧年幼，面对学校的压力，却曾想过放弃。

　如此心态，使我的学习大有退步，我曾想过放弃“治疗”。可猛地回头一看，父母都在辛苦地工作，已如此苍老。

　我看着他们疲惫的身子，不禁联想到老年时的情景：父母都已白发苍苍，皱纹布满他们的脸，可他们还笑脸迎着已成年的我，高兴地抱住我。又过几年，他们都已起不来了。我忍不住哭了起来，想想我自己曾是令父母失望，无奈的人，我对自己都感到失望。

　时光流逝，转眼又是一年，父母一天天苍老，可我却越长越高，这才明白时间正在流走，父母的岁月也在一点点消逝的。我必须负起责任，不能再让父母失望了，我的学习不能再让父母操心了。我看着父母年轻时的照片，又看看现在的他们，感觉时间真的是飞快地流逝着，热泪又不禁流下，这才发现：

　我已经长大了。

时光流逝作文2

　人们制造沙漏的意义，并不全是为了利益，而是要让人们知道，时光在消逝，时光随着一粒粒细小的沙子地流动而流失。还记得地理老师说过的“换日线”，一条看不见的线，却可以分隔出永远的距离，昨日与今天。在现实的世界里，没有野比大雄与机器猫的存在，因此我们无法利用时光机回到过去后飞向未来。有些事情想到了却错了，而有些事情想对了却没有做，对的背面往往是错的，而你在错误中往往会发现正确的答案，我们无法改变过去，“后悔”二字也显得苍白无力。如果不能改变结果，那就努力完善过程。

　沐浴在阳光下，看着云朵儿飘动，感受着风儿的吹拂，当然，同时也感觉到时光的流逝。或许，时光就是被这样浪费掉的，庸庸碌碌的地走过了十七个春夏秋冬。鲁迅先生说过：“我并不是天才，我只是把别人和咖啡的时光用在看书上而已。时光只会老去，但时光从不会欺骗我们。我们的生命犹如一片绿叶，随着时光的流逝，慢慢变得枯黄，但它的叶脉还是那么清晰。

　漫步到了小溪边，看着水里的小鱼儿欢快的游动，望着天空飘拂的云朵，感受着风的抚摸，听着时光流逝的声音。

时光流逝作文3

　时间就是生命，它似乎会在一瞬间地流去，但在这一瞬间，我们又能留下什么呢？——题记

　秋风拂过我们的脸颊，微微凉爽，但又让人冷得哆嗦。秋叶从大树上飘落下来，没有一丝怨言，好像这本身就是它们的职责。它们的一生十分短暂，新出生的嫩芽，可能就会被狂风暴雨或一些孩子摘落，可它们有一丝抱怨吗？怨上帝没有给它们一个美好的人生吗？没有。

　树叶虽生命短暂，但它们不是给自然界一片生机吗？在炎热的夏天，它愿意用自己那娇嫩柔软，似乎吹弹可破的身躯，抵挡住那强烈的阳光，让人们在它们下面，感受那丝丝凉爽。它们无私奉献，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。

　它们虽生命短暂，但却贡献出了自己的一切。树叶都能做到如此，那我们呢？不应该更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人惊叹的作品吗？生命在流逝，我们在成长。时光，是多么的珍贵，我们不应珍惜时光，来让自己发出炫丽的光彩吗？

　树叶都能做到，我们呢？不应更加努力，更加优秀？我们不应该珍惜时光，好好努力吗？

　时光在流逝，我们要珍惜时光，让自己变得更有价值！

时光流逝作文4

　20xx年，一缕灿烂的阳光照入了我的新学校——荔园小学。荔园小学对于六岁的我来说，是那么陌生。但，那么纯净。蓝色和白色的墙犹如蓝天和白云，我们，像是飞翔的鸟儿，给学校添加生机。

　我很喜欢这个学校。当时，我是那么小。每天早上的早餐，我会扔一些面包屑在窗前，心想：小鸟儿，你们来吃我的面包屑吧，我不会伤害你们的，我喜欢你们。可是，没有一天早晨小鸟来，而且每当我们放了学。小鸟们就飞向二楼——我的位置。当寒冷的冬季来临的时候，我天天却多携带了一样东西——红领巾。当时，我们不懂得用红领巾，经常用红领巾玩盲人摸象什么的。现在仔细想想，那是不对的呀！一年级的春天是我们最难忘的春天 ，当小树小花刚冒出芽儿，我们静静地坐在那里——荔园小学植物园。我们聊天，我心里暗暗说：我以后，一定要长得比这矮树丛高好多倍！

　时光不会等我，六年过去了......

　“你长得好高啊！”每一个大人见了我都这么说。当年的愿望，我实现了，我比矮树丛高三倍了，我看到一朵绽放着笑脸的花朵，情不自禁地说：“要是我是花儿该多好。花儿谢了还可以再生，草儿黄了可以再活，但我的童年，却一去不再返了。”在那刹那间，我突然感觉：我不要离开学校，不要！但，我能做的，只有面对现实啊！

　加油！努力考上好中学！给小学划一个圆满的句号！

时光流逝作文5

　时光总是过得那么快，悄悄中带走了我曾经拥有过的美好，留下太多的回忆让人慢慢品位。时光一点一滴的流逝，我虽然知道，但是却无可奈何，想去挽留可时光却飞流得更快。时光是不公平的，快乐的日子是那么的快，仿佛在一瞬间，快的有些让人喘不过来。而伤感的日子却过得那么的慢，缓慢的流失着。

　时光每时每刻都在流逝，喝水的时候，日子从水里流走了。在我梳理我的头发时，时间瞬间从我的发梢旁飘过。当我朗读的时候，日子从我的嘴边溜走。微笑时，日子从酒窝里过去；哭泣时，日子从泪水中过去。

　时光如流水，转眼间我已经上6年级了。只剩半个学期，就要面临着小学毕业会考。每过去一天，离小学毕业的日子也就缩短了一天。我将告别那美好的童年，那些曾经拥有过的日子，那些一起成长的伙伴，那些美好的回忆 ，而成为一名初中生。

　现在，只剩下100多天了，我一定要努力学习，把时间规划好。不浪费一分一秒，不要让时间掌握着我，而要自己去做时间的主人！

时光流逝作文6

　时光过得好快好快，转眼间，我已经从一年级的幼稚、天真、可爱、顽皮，走向了六年级的成熟、沉重、紧张了。真的，岁月如流，枫叶也有落下的一天，即使它原来是那样的美。

　风，不停地在人间徘徊，不停地在空中旋转，是在留恋世间的一切吗？是在回首以往吗？

　流逝了太多的光阴，站在风中，站在柳树下，任由那柳枝胡乱的飞舞，风，又一次的吹过，人，又一次的叹息。为什么时光总是来的那么快，走的那么快呢？

　好想好想回到以前，回到我天真、顽皮的时候，我想，那时应该会认真的珍惜时间吧！风，还在吹……吹出来的，是想念，吹出来的，是怀念！原以为时间还早，晚一点学习没什么！但是是，我并没有想到，光阴似箭，只要拉剑的手一松，时间就像脱了缰的马儿，像离弦的剑似的，不停留的飞了出去！眨眼间，六年就过去了！即将离开母校的我们！又有什么资格去怀念呢？又有什么资格去留恋呢？

　好好的珍惜时间吧！浪费时间就是在浪费生命！珍惜你们还可以用的时间吧！不要到了最后才后悔，才想起来珍惜时间，那时后悔已经晚了！

　风儿吹吧去留恋吧！

　我们怀念去珍惜吧！

时光流逝作文7

　曾何几时，还是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成长，玩耍中学习。会因一点小事而忧伤，也会因朋友间一个会心的动作而兴奋。

　与同学漫步在校园中，手挽着手，到处都充斥着萧条的气息。我的心神不禁一阵恍惚，直到上课铃扯着嗓子使劲叫的时候，才猛然间回过神来，手挽着手冲进教室。

　斗转星移间，这条小路与我的影子已明暗了几千多个日子，不知不觉中已到了该退出的时候了。六年了，也正是这六年，让我从一个稚嫩的“小不点”，大人口中的“小屁孩”蜕变成长为一个懂事的、大人口中的“乖小孩”。

　转身回首回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的涩，又有多少的离别掺杂在其中。就像一颗青橄榄，放进嘴里是多么的苦涩，但当涩过去的时候，便能品味到那一丝丝夹在涩里的清甜。这种甜让我感到舒适，如那阳光照在树隙间撒下的一点碎影，带着点点温暖闯进我的心房。

　以前，我们总盼望着长大，在长大后的岁月里却又害怕长大。但天下没有不散的筵席，现在我们仍手挽着手漫步在那条小路上……

时光流逝作文8

　间就像海绵里的水，只要去挤，总会有的。有人如是说。

　只是我觉得，时光的逝去，也如海绵里的水被蒸发，于无形中，不着痕迹！

　一晃，从高一过渡到高二。其实，也不过是一年的时间，可是，总觉得好长好长！想起那个高一，我在干什么？我是什么样的？我身边是哪些面孔？再看看现在，呵，原来时间的容量这么大，只是一年，就可以改变如此之多！

　很奇怪，从我出生一直到高一之前这段时间，我觉得只是一段短时间而已，不会觉得很慢，不会很久。可是从高一到高二，我却觉得时间真的很长。当我真正的去回忆，我也意识到，时光也真正逝去了！

　我很怀念，曾经在我生命中的人，不敢想象，没有他们，我的生命会失色多少？可是，如果他们不曾出现过，那现在，又是一番怎样的光景？我会不会更快乐？那天听到《想回到过去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后来，变成了哭，一直的流泪。我想我是不是疯了？

　我笑，呵，回到过去？怎么可能？我哭，哼，回到过去？我也很想！可是不能，真的不可能，过去了就过去了，逝去的时光永远追不到，因为它是真的逝去了！

时光流逝作文9

　人一生路很长，而我们总会想着如果能时光倒流还多好。或许是想回到过去弥补自己的过错；或许是想回到过去，停留在美好快乐的时光里；又或许是想找回自己失去的某些东西……

　而我，也不例外。

　有时，我想时光倒流，回到我八岁的时候。在邻居小梅要搬家的前一天，鼓起勇气，向她道别，我清楚地记得，在那一天之前，小梅很伤心地和我说：“欣欣，明天你一定要来送我！一定要来！”可是，当天，我并没有去。因为我害怕到时候我会更加不舍得小梅。但今天，我却后悔了没有去向她道别，我想，如果我那天去了的话，，或许在那之后的日子里，我们或者能继续联系，二不会像如今，音讯全无。

　有时候，我也想时光倒流。我想回到小学的日子里，无忧无虑，与一起嬉戏；在广阔的上，何们不分你我地玩着“捉”的游戏……我多想永远停留在那美好欢乐的时光之中啊！

　有时，我也想时光倒流，我想回到过去，找回我在幼儿园里老师写给我的小纸条 ，有表扬的，也有批评的，纸条；i还有一些我从前不懂得的名言警句，我想找回那些纸条，那见证这我儿时的风采。

　但是，时光是不能倒流的，所以我们现在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，让每一天都过得欢乐开心！五彩缤纷、光彩夺目！

时光流逝作文10

　我触摸着香樟树那粗糙的皮肤，感受着指尖的触感。往事的历历渐渐浮现在我的眼前。那时，我还是个孩子，对那种“好朋友永远不分离”的誓言感到特别开心。但是，时间久了，就证明，我只是空欢喜一场。当年，也在那棵香樟树下，我认识了我的好朋友露露，露露的笑容具有渗透力，总能感染我。两个小女孩就在那棵香樟树下，许下了“好朋友永远不分离”的誓言，日复一日，她们依然是好朋友，她们也希望她们的友谊能天长地久。可是，有一天，露露要走了。

　露露是红着眼睛对我说话的。“佳佳，我要走了。”那么简单的六个字，从她嘴里说出来竟很困难，是的，她的眼泪止不住的往下掉。“滴答，滴答”的一声声都像掉落在我心上。不记得那时说了什么，只知道当时心很痛，很悲凉。现在回想起来，还依稀有些苦涩，不过却不是那么刻骨铭心，时间冲淡了我记忆中的那个小小影子，冲淡了那时的悲凉。

　我觉得这并不是一种幸福，它能冲淡你的悲凉，自然也能冲淡你的幸福，我宁愿把这些保存起来，尽管有痛苦，可这才是完整的人生。露露，感谢你在我的生命中，留下了一个美好的足迹，也给了我那么多充满笑容的岁月，不知你在哪儿，我在这里，祝你快乐。时光流逝，岁月如梭。

时光流逝作文11

　时光如流沙般悄然从手中滑落，抓不住，寻不回。——题记

　当我们从一个懵懵懂懂的稚子成为一个懂事却叛逆的少年时，时光也在不经意间流逝了。然后，我手中一直紧握的滑沙，也在悄悄从指缝中滑落。

　我对时间，应该说没什么太大的概念吧。

　我只知道，时间飞梭的奇快，我无力挽回。想寻回曾经从我手中滑落的沙，可，只能想着。我并非时光老人，可以随意穿梭那无尽的时空，无论过去或未来。我只能尽力，让它慢一些——对于我所拥有的，所能做的。可发现，它还是快，让我无法捉摸。

　于是，我想它再快些，再快些，我想将手中的沙尽数扔落，因为它在手中的感觉很不好，既然我无法掌握的话，我宁愿舍弃。其实，也曾想过，把手握得再紧一些，再紧一些，可这并不能阻挡它的逝落。然后，我放弃了，我不想再做徒劳的无用功了。讨厌，这种不能掌握的感觉。

　我总会怀恋过去，正如惋惜那从手中流逝的滑沙般。我喜欢那纯真的一切，无论景，或是人。那时候的一切的一切，都让我想追回。于是，我不断地向后跑着，试图走回那曾经的时光。最后，无望而归！

　我与过去总是缅怀，缅怀又怎么了？无论他们说什么，是说我懦弱或不敢面对现实也好。随便！

　时光，请你怜悯我一下好不好，让我能有时间追忆一下回忆。

　回忆，回味记忆！

　时间，无时空间！

　流逝，流落滑逝！

　那把滑沙，无声地，滑落。——后记

时光流逝作文12

　时间过得很快，就像水龙头滴答水一样，在一分一秒的流逝，在一分一秒的消失不见，而有些时光也是回不去的，无论是难忘的，还是开心的，还是难过的，这些时光都已回不去，就只能回忆和怀念，因为时光不会倒流。而对我来说，最开心的时光就是从小到大就像一个小公主一样被宠着，无比的幸福。

　最难忘的时光就是十岁那年夏天，耳朵钻进了一个虫子，疼的直在地上打滚，那时的我已经是个小胖子了，妈妈还是尽力的背着我跑向药铺，却从不肯把我放下，一步一步的把我背到药铺，医生说幸亏来的快，来的及时，把虫子取了出来，就是有点发炎，吃点药就好了，要是来的晚一些，可能会影响听力，我永远不会忘记妈妈对我的爱，对我的付出，对我做过的`事，而我最难过的时光就是自己的外公去世的那一天，前一天还背我看电视，过年也一起过，那时的自己才七岁，根本不懂外公永远离开我们了，一声也没有哭，也没落泪，跟没事人一样，现在知道了，就有点后悔。那时的自己怎么那么傻呢，我好希望时光能倒流，回到过去。

　时光需要一点一滴的积累，一点一滴的拍下来留做纪念，想起的时候可以看看。无论是开心的，难过的，都值得。你好！时光。

时光流逝作文13

　倚靠斜枝低吟“朱颜辞镜花辞树”，毅立江边感慨“古来万事东流水”，回眸历史长叹“江山不老人易老”。

　时光在流逝，它冲洗历史;时光在流逝，它改变人生;时光在流逝，

　它决定不了当下，改变不了未来。

　举杯邀明月，对影成三人”，酒人豪肠，七分酿成月光，三分铸成剑气，绣口一吐便是半个盛唐。在人生面前，时光面前，李白与我们一样，他无法改变时光，无法让时光停止，可是李白面对时光匆匆，面对困难重重，他选择直面当下选择当下，“天生我材必有用，千金散尽还复来”，好大的志气;“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，好大的决心;“俱怀逸兴壮思飞，欲上青天揽明月”，好大的豪气。李白用自己的旷达与豪放坦然面对时光的流逝，既然改变不了事实，那就改变自己，名垂青史，让时光永远无法消磨。

　他没有李白的那份豪气，但有着一份独一无二的坚毅。在时光面的，他没有低头，他的那种坚毅让时光记住他，让后人也记住他。他惨遭宫刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》。他面对时光的流逝，面对人生的苦难，选择跌倒后站起来，选择与时光搏斗。他成功了，没有被时光的潮水所冲走，没有被时光的海洋所淹没。他站起来是一尊雕塑，他倒下去是一座丰碑，让我们铭记他的名字一司马迁。

时光流逝作文14

　时间的齿轮转动，契合，熔铸成一条静静流淌的岁月长河，轻拾起冲击在岸边的白沙，任其在指尖滑落，细数，凝视，体验时光的悄然流逝。

　星体的转动，转化成四季的轮回。我们在春天抚摸破土的新芽，看一池春水如轻纱被风儿吹皱；在盛夏的星空中遥望，听蝉声阵阵轰鸣；踏着落叶走进秋天，看层林尽染，风吹麦浪，枫叶燃烧万顷密林与群山；捧起一把冬日的白雪，挥洒在宁静而萧索的天地之间。年复一年，夹在书页中的，绿叶，金叶，红叶，记录着岁月的奇迹与永恒。在时光流逝中，我们体验变化。 当黎明皆泛起鱼肚白，第一缕破晓的光芒绽放出耀眼的光彩，几朵慵懒的白云游荡在澄碧的天空，明媚的阳光在大地上涂鸦，勾勒出世间万物的型态。白驹过隙，转眼间，天空的白云被点燃，半天火红，半天金光，金乌坠地天空沉沉暗去。一丝丝忧伤略过，睁开双眼，星空与心灵在无声地对语。在时光流逝中，我们体验感悟。 钟表滴答、滴答的走着，一秒一秒的度过，无论多强大的力量也无法阻止它的前行。如今，走过四季与朝暮，我们已度过金色的童年。青年的道路在脚下延伸，它无比的光明绚烂。我们能做的只有前行，把握今天，面向未来，在时光的流逝中，我们体验成长。 时光的流沙在手中逝去，岁月的长河奔流不息流向远方。体验到时光的流逝，一丝欢喜，一丝忧郁，我们无法看到尽头，但我们的手中把握着现在。

　体验到，那时光一点一滴的流逝……

时光流逝作文15

　春去秋来，绿茵一片成金山。季节是一年最好记录时间流逝的。四季让村头的老树，从繁荣到凄凉。春天，嫩芽爬满枝头，生机盎然，气温也变的有丝温暖，农忙也由此开始。待到夏天，树木像一把大伞，为路人遮荫乘凉，更是一把大风扇，阵阵凉风，凉彻心底。秋天一到，天气也没夏天那么炎热了，气候的变化，让树叶一片片凋零，只剩下孤零零的枝丫了。冬天和秋天到似乎没什么变化，只是树上结上一层冰吧。

　人的以生亦如此吧，从襁褓到期颐。时间让树木长上年轮，我们也在时间的流逝中，历经世事，成长与枯老。从启蒙老师到学业导师，从小时候的第一篇作文我，到高考重要作用的作文。我们在学习的路上一路成长，有些人觉得读书把自己家的孩子读傻了，除了读书其他的都不会，我想，只是读书人的思考方式与做事方式不同吧，教育让人聪明是无可否认的事实，对每个人来说都是很有深意的词，但却说不上它的具体。因为时间，我们在感情上成长，我们在事业上汲取经验，在生活方式多些许享受。

　时间流逝，也让我们更加坚强。就像失去了，我们将会好好去爱惜。

高考古诗词常见意象归纳

1.九月浅秋，时光阑珊而过，岁月匆匆流逝，回首一段往事，如梦似幻，如烟飘散，一切都不过随风远去。

2.秋天是画，是彩云，是流霞，是成熟，是收获。让我们赞美秋天，赞美丰收的图景，赞美这绚丽多姿的秋天风采，珍惜这“人到中年”的美好时光。

3.秋天是收获的季节，时光把仲夏深黛的绿色原野，在金风的吹拂下，舞姿妩媚，撩人欲醉；粉黛飘香，散发诱人的芬芳；色彩斑斓，惹人眼花缭乱。

4.万山逶迤足下，一水洪峰踏过，站在山冈高坡，看秋风落叶如一片片迭落的时光，观云起云涌如人生天地匆匆过客。

5.关于等待爱人归来的短句，荷柳池塘，萤火虫的光点虽然微弱。

6.今日“芒种”，到了收获的季节。明天就是这一届高考考生上考场的日子啦，愿你们都能放平心态，稳步前行，不负时光，不负自己，考取满意的成绩

7.时光飞逝如箭，岁月如梭流走，朋友提醒告知，珍惜珍爱时间，祝愿好运当头先引路，成就业绩铸辉煌。

8.光阴飞逝，些许年华已走过，时光匆匆，人生几何已迈过，生命短暂，多少时光虚度过，时间奔流，几多年月浪费过，珍惜时光，把握生命，留住快乐，让幸福留在生活。

9.随着时光流逝，我慢慢地明白了，只有存在的东西才会消失，不管是城市，爱情，还是父母。

10.时光荏苒，岁月蹉跎。

以时光在流逝为话题的作文800

1.归纳古诗词常用意象

原发布者：ningmengchaqaz

古诗中常见的意象1、植物类2、动物类3、乐器类4、自然类5、场所类1、植物类（比喻或象征）：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花。1、芳草：（1）以远接天涯、绵绵不尽、无处不生的春草，来比喻离别的愁绪。乐府诗：青青河边草，绵绵思远道。（2）表现生生不息和希望：白居易：离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。2、莲：由于”莲”与”怜”音同，所以古诗中有不少写莲的诗句，借以表达爱情。如：南朝乐府《西洲曲》：”采莲南塘秋，莲花过人头；低头弄莲子，莲子青如水。”3、梅花：洁、不屈不挠的品格。王安石《梅花》“遥知不是雪，为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。陆游《卜算子》：零落成泥碾作尘，只有香如故。借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。4、松柏：象征孤直顽强、坚贞不屈。《论语》：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”5、竹：苍翠挺拔、蒸蒸日上、不屈不挠。郑板桥：“咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”6、“柳”的意象（1）“柳”“留”二字谐音，经常暗喻离别。“今宵酒醒何处？杨柳岸，晓风残月”三句，表现了柳永对恋人的怀念。（2）于檐前屋后，常作故乡的象征。”一上高楼万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。”抒发了许浑对故乡的无限牵挂。（3）”柳”絮飘忽不定，常作遣愁的

2.高中语文古诗词中常见意象及其示例诗词

冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

月亮：对月思亲——引发离愁别绪，思乡之情。

蝉：以蝉比喻品行高尚。

梅花：高洁人格的象征。

杜鹃：在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。

松柏：象征孤直耐寒的品格。

菊花：高洁的品质。

（桃花象征美人 牡丹寄寓富贵 杨花有飘零之意）

猿啼：象征着一种悲伤的感情。

水：绵绵的愁思。

秋水：喻指眼睛，形容盼望的迫切。

见背：喻父母去世。

逐鹿：比喻群雄并起，争夺天下。

献芹：谦称赠人的礼品菲薄，或所提的意见浅陋。

执牛耳：指在某一方面居领导地位。

作壁上观：比喻观别人成败，不卷入其中。

如果还需要就回复一下嘛 呵呵

3.哪位能给我总结点高考诗歌常见的意象

①修辞格：比喻，拟人，顶真，夸张，借代，同感，反复，设问，对偶。

②表现手法：a叙事，议论，抒情，描写。b浪漫（李白诗歌）。c虚实结合（夜雨寄北，十一月四日风雨大作）。d时空结合（大江东去浪淘尽，千古风流人物）。e远近结合。（天街小雨润如酥，草色远看近却无。）f浓淡搭配（日出江花红胜火，春来江水绿如蓝）。g化虚为实（问君能有几多愁？恰似一江春水向东流）。h推己及人（想得家中夜深坐，还应说着远行人）。i动静结合（鸟宿池边树，僧敲月下门）。k对比：物是人非（显示时间变化之快）“人面不知何处去，桃花依旧笑春风”。（体现坚贞，坚持）l乐景村哀情（感时花溅泪，恨别鸟惊心）。m递村（已恨碧山相阻隔，碧山还被暮云遮）o只见其人，不见其声。p移情于物。

间接抒情方式：1借经抒情。2托物言志。3借史抒情。直接抒情。

意想定义：中国千百年来文人赋予它的特定的情感，文化的积淀，久而久之这些事物被称为意想！

代表：月亮→人生聚合，思乡思人

梅花→傲然独立，坚韧顽强

柳树→挽留之情，寓意分离

花飘零，水东流→感叹时间流逝

梅，兰，松，竹，菊→对君子的夸赞

大雁→思乡代名词

烟波→远走异乡游子的思念知情

寒砧→思念知情

秋→感慨人生悲凉

冰雪——以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

草木——以草木繁盛反衬荒凉，以抒发盛衰兴亡的感慨。

长亭——是陆上的送别之所。

梧桐——在中国古典诗歌中和芭蕉差不多，大多表示一种凄苦之音。

芭蕉——常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。

杜鹃在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。

水——在中国古代诗歌里和绵绵的愁丝连在一起。

4.古诗文中常见的意象有哪些

古诗中常见的意象

1、植物类2、动物类3、乐器类4、自然类5、场所类

一、植物类（比喻或象征）：芳草、芭蕉、梧桐、松柏、竹子、梅花、兰花、菊花、牡丹、桃花、扬花。

二、动物类：杜鹃、乌鸦、鸿雁、青鸟、鹧鸪/沙鸥、蟋蟀、鸣蝉 、猿猴、燕、鱼

三

器乐类：羌笛（羌管、笛）

、胡笳、琵琶、戍角

1

、羌笛、胡笳：古代西部的一种乐器，它所发出的是凄切之音，唐代边塞诗中经常提到，往往

表示戍边思归。王之涣

:

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

李白：谁家玉笛暗飞声，散入

东风满洛城。李益《夜上受降城闻笛》回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，

一夜征人尽望乡。

5.高考诗歌鉴赏意象归类,谁有好且使用的

常见意象的寓意

古诗中的意象，一般有相对固定的寓意，如“梅”是“孤独”、“寂寞”、“孤芳自赏”、“高洁伟岸”的代名词；“蝉”是“惜时光”、“痛别离”、“苦远游”、“感身世”的同义语。

花草树木类

花开：希望、青春、人生的灿烂。

花落：凋零失意人生、事业的挫折。

菊：隐逸、高洁、脱俗。

梅：傲雪、坚强、不屈不挠。

兰：高洁。

牡丹：富贵美好。

草：生命力强、生生不息。

禾黍：黍离之悲（国家的今盛昔衰）。

绿叶：生命力、希望、活力。

黄叶：凋零、成熟、美人迟暮。

松柏：傲岸坚强、生命力。

竹：气节、积极向上。

梧桐：凄苦。

柳：送别、伤感、春天的美好。

飞禽走兽类

子规：悲惨、凄恻。

猿猴：哀伤、凄厉。

鸿鸽：理想、追求。

鱼：自由、惬意。

（孤）雁：孤独、思乡、消息。

鹰：刚劲、自由、事业的成功。

狗、鸡：生活气息、田园生活。

（瘦）马：奔腾、追求、漂泊。

乌鸦：小人、俗客、庸夫。

沙鸥：飘零、伤感。

风霜雨雪类

海：辽阔、力量、气势。

海浪：人生的起伏。

海浪的汹涌：人生的凶险、江湖的诡谲。

江水：时光的流逝。

烟雾：情感的朦胧、惨淡。

小雨：春景、希望、生机。

暴雨：残酷、热情。

春风：旷达、欢愉、希望。

东风：春天、美好。

西风：落寞，惆怅、衰败。

狂风：作乱。

霜：人生易老、社会环境恶劣。

雪：纯洁美好、环境的恶劣。

露：人生短促、生命易逝。

云：游子飘泊。

天阴：压抑、愁苦、寂寞。

天晴：欢愉、光明。

颜色器物类

白：纯洁、无瑕、丧事。

红：热情、奔放、青春、喜事。

绿：希望、活力、和平。

蓝：高雅、忧郁。

黄：温暖、平和。

紫：高贵、神秘。

黑：黑暗、绝望、庄重、神秘。

玉：高洁、脱俗。

珍珠：美丽、无瑕。

簪缨（冠）：官位、名望。

其它类

酒：欢悦、得意、失意、愁苦。

英雄：追慕、自愧、自叹。

小人：鄙夷、明志、自省、鞭挞。

古迹：怀旧明志、昔盛今衰、衰败萧条。

破晓：初现希望。

深夜：愁思、怀旧。

乡村：思归厌俗、田园风光、生活气息、纯朴美好、安逸宁静。

草原：辽阔、人的胸襟。

城市（市井）：繁荣、热闹、富贵、奢华。

仙境：飘逸、美妙、洁净、忘尘厌俗。

月亮：人生的圆满、缺憾、思乡、思亲。

朝阳：希望、朝气、活力。

6.高中语文古诗词中常见意象及其示例诗词

冰雪：以冰雪的晶莹比喻心志的忠贞、品格的高尚。

月亮：对月思亲——引发离愁别绪，思乡之情。蝉：以蝉比喻品行高尚。

梅花：高洁人格的象征。杜鹃：在中国古典诗词中常与悲苦之事联系在一起。

松柏：象征孤直耐寒的品格。菊花：高洁的品质。

（桃花象征美人 牡丹寄寓富贵 杨花有飘零之意）猿啼：象征着一种悲伤的感情。水：绵绵的愁思。

秋水：喻指眼睛，形容盼望的迫切。见背：喻父母去世。

逐鹿：比喻群雄并起，争夺天下。献芹：谦称赠人的礼品菲薄，或所提的意见浅陋。

执牛耳：指在某一方面居领导地位。作壁上观：比喻观别人成败，不卷入其中。

如果还需要就回复一下嘛 呵呵。

假如时光可以倒流 无法忘记那个秋天的黄昏。 秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。 曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。 然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好…… 日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。 就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。 我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈——— 今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！ 当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。 忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。 你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。 假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。补充回答： 作文二 假如时间可以倒流 光阴似箭，日月如梭。时间从我们嘻嘻的欢笑声中过去了，从我们朗朗的读书声中过去了，从我们急促的脚步声中过去了。它不知不觉的走着，带走了六年的光阴。我从一个懵懂的小女孩儿变成了学校最高年级的学生。假如时间可以倒流，我一定会珍惜，把握住着六年的时光。 假如时间可以倒流，我会做一个“琴棋书画，样样精通”的好学生。我会报许多许多的课外班：美术班，音乐班，奥数班，作文班，舞蹈班……“台上一刻钟，台下六年功”，六年后，我就成了一个才女。我会庄重的登上舞台，表演我的“拿手好戏”！所有的同学都为我生机勃勃的画儿赞叹，为我一首激情高昂的小提琴曲而沸腾，为我一篇如诗如画的作文而陶醉，为我那优美的舞姿而鼓掌…… 哦，这是件多么美好的事情啊！ 假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。作文认真对待，再也不写的一塌糊涂。一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。老师让背诵的课文一定背过。仔细做作业，丢掉小马虎的“歪帽子”。课外时间，我会和同学们和睦相处，并且玩有意义的游戏，同学又不会的题尽量帮她解决。一起游戏，一起学习，一起进步，一起快乐 。老师夸我是好学生，同学们都爱和我玩！ 假如时间可以倒流，我会做一个“保护环境小卫士”。炎热的夏天，许多人去公园玩时，喝完冰冻矿泉水后随地乱扔。草地上，河面上，小道上，到处都是矿泉水瓶。人们将它踢到这儿，又踢到那儿，却没有一个人将瓶子捡起来。假如时间可以倒流，我会在每个暑假的下午去捡瓶子，并劝说人们随地乱扔瓶子是不好的，这样公园就更漂亮啦！我还可以将瓶子卖掉，好心的阿姨和叔叔们将瓶子经过废物处理后还能用，这样多好啊！六年后的今天，再也没有人乱丢矿泉水瓶啦！但他们还会看到一个戴红领巾，扎马尾辫儿的小女孩。那就是我啦，他们笑着向我打招呼，看到这一切的一切，我不禁欣慰的笑了。 可惜的是，时间是会不去的。不过，我会珍惜以后的时间，多做许多有意义的事情。